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巧借“面积”求时间

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摘要在物理学习中,巧妙地利用图象"面积"解决实际问题既形象又方便.关键是正确理解图象的物理意义,并能跟据图象得到的全部信息与其规律有机结合,以培养综合分析解决实际问题的能力.

作者丁文俊

机构地区河南

出处《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2005年第7期97-97,共1页 Maths Physics & Chemistry for Middle School Students:Senior High School Edition

关键词 “面积” 时间物理学习物理意义图象

分类号 G633.7 [文化科学—教育学] B016.9 [哲学宗教—哲学理论]

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中学生数理化（高二数学、高考数学）

2005年第7期

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