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口腔医学专业基础课教学改革的实施及利弊分析

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摘要口腔医学专业基础课教学改革的实施及利弊分析白求恩医科大学口腔医学院医教科高敏，伊大海，梁傥目前，我国高等医学教学模式基本上分三段，即医学基础课——医学桥梁课——专业课三个阶段，口腔医学专业与医疗专业医学基础课课程设置相同，并且同轨教学。这种教学体制不...

作者高敏伊大海梁傥

机构地区白求恩医科大学口腔医学院医教科

出处《北京口腔医学》 CAS 1996年第1期43-44,共2页 Beijing Journal of Stomatology

关键词医学教育口腔医学教学改革

分类号 R78－4 [医药卫生—口腔医学]

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北京口腔医学

1996年第1期

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