期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
确定关系式的五种方法
原文传递
导出
摘要
由情境、图表提供的数据,写(选)变量之间的关系式,是发展符号感、培养探索精神的重要途径,这类题目已成为中考及竞赛的热点之一.怎样才能快捷地确定变量间的关系式呢?现结合近年的中考题说明如下.
作者
张建敏
机构地区
河南
出处
《中学生数理化(初中版初二)》
2005年第7期56-58,共3页
关键词
关系式
探索精神
中考题
符号感
竞赛
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
TE311 [石油与天然气工程—油气田开发工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张昶.
“用字母表示数”教学实践与反思[J]
.小学数学教育,2014(5):53-54.
2
第六章变量之间的关系[J]
.新课程导学(上旬刊),2009(7):18-20.
3
仓定志.
发展符号感 培养代数思维[J]
.江苏教育(小学教学),2010(9):40-40.
4
王琳.
《用字母表示数》讲学稿[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(25):252-252.
5
陈晓燕,廖永球.
“用字母表示数”教学实录与评析[J]
.小学数学教育,2016(5):42-43.
6
李继锋.
《乘法交换律和结合律》教学设计及说明[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2009(10):37-38.
7
陈玉珍.
教学《合并同类项(一)》引发的思考[J]
.甘肃教育,2013(17):92-92.
8
贺玉芳.
一次函数考点管窥[J]
.中学生数理化(八年级数学)(人教版),2012(10):23-25.
9
张秀丽.
《乘法公式》的教学技巧[J]
.学子(理论版),2015,0(4):40-40.
10
杜红霞.
“有序数对”的教学案例及分析[J]
.数学教学研究,2008(S1):27-28.
中学生数理化(初中版初二)
2005年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部