摘要
现代教育科学研究中，已经有越来越多的人推崇“在教育中、通过教育并为了教育”的研究，因为它能有效促进教师的专业化成长，是一种“平民化”的研究方式。它使一线教师以研究者的眼光审视、分析和解决自己在教学实践中遇到的真实问题，把日常课堂教学和教学研究融为一体，形成一种新的研究方式——课例研究。课例研究首先以“课例”作为载体，
出处
《中小学教师培训》
北大核心
2005年第9期45-47,共3页
The Inservice Education and Training of School Teachers
