认知行为疗法治疗一例强迫性心理障碍的个案报告被引量：1

Cognitive-Behavior Therapy on One Case of OCD

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摘要 1.个案初诊时基本情况来访者,女,16岁,高中学生,有强迫症家族史.入高中后,因考试成绩偏低,并被老师批评而出现极度焦虑、想自杀等症状,随后出现强迫性思维,不能学习,惧怕考试,严重时用头撞墙,并拒绝上学,休学一年多.接案前来访者曾先后到多家心理咨询及治疗机构就诊,被诊断为强迫性心理障碍,但都没能坚持下去.2002年来我处就诊治疗.

作者郑宁

机构地区北京建筑工程学院心理素质教育中心

出处《中国心理卫生杂志》 CSSCI CSCD 北大核心 2005年第9期633-634,共2页 Chinese Mental Health Journal

关键词个案报告强迫性心理障碍认知治疗行为矫正

分类号 R749.055 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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