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树立大语文教育观探索“三阶段三课堂”教学法——浅论中职语文教学如何贯彻课堂教学与课外教育相结合的原则

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摘要 在语文教学改革中,贯彻好课堂教学与课外教育相结合的原则,是语文课程改革能否深入进行下去的重要问题。笔者在中职语文教学中探索了“三阶段三课堂”的方法,收到了较明显的效果。现阐述如下,与同行们共勉。
作者 关继周
机构地区 海南省农业学校
出处 《农业职业教育》 2005年第4期33-34,共2页
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