阅读教学要注重体验性
出处
《云南教育》
2005年第26期3-5,共3页
Yunnan Education
-
1周礼贵.在语文教学中渗透德育[J].新课程（小学）,2014,0(11):29-29.
-
2张伟.培养小学生“发现问题”的能力[J].吉林教育（综合）,2012,0(7S):52-52.
-
3应钒.浅谈故事教学法在低年级数学教学中的运用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(9):40-41.
-
4靳苏云.让学生在生活体验和实践中学习数学[J].学周刊（上旬）,2011(5):126-126. 被引量：1
-
5周华林.课后习题在化学教学中的作用探微[J].中学教学参考,2015(5):96-97.
-
6马未燕.优化初中生数学思维品质的有效途径[J].中学教学参考,2010(11):9-10.
-
7陈树樟.在高校英语教学中实施人文教育[J].学园,2015,0(11):96-96.
-
8赵军华.倡导人文精神 探讨德育之道[J].思想教育研究,1998(2):24-26.
-
9申林.素质教育观念下的数学竞赛的思考[J].魅力中国,2009(13):165-165.
-
10李春芳.谈谈实施小学数学课堂教学生活化[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(32):136-137.
;
