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对学校德育资源共享的几点思考

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摘要自《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》实施以来，各学校作为德育的主阵地，纷纷结合自身优势，针对时代特点，本着特色教育的理念，探索学生道德成长的有效途径，建设了许多活动阵地。在计算机网络已经普遍走进校园的今天，如何才能使各个学校彼此交流经验，实现德育资源的共享呢？

作者郝丽芳

机构地区河北石家庄市桥西区曙光小学

出处《小学德育》 2005年第18期6-7,共2页

关键词德育资源资源共享未成年人思想道德建设小学

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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小学德育

2005年第18期

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