摘要
教育的真正目的在于培养和提高人的理论思维能力.因为"一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维".哲学作为给人以"智慧"的科学,要担负起这样的神圣使命,就必须从哲学教学改革入手,从课程的宏观把握、内容的具体设置,到教学实践的每一个环节都紧紧围绕培养和提高学生的理论思维能力而展开.
出处
《中国中医药现代远程教育》
2005年第9期35-36,共2页
Chinese Medicine Modern Distance Education of China
基金
黑龙江省“十五”高等教育科学研究课题——“关于培养和提高中医药创新人才哲学素养的研究”的一部分。
