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贫困地区农村中小学课外阅读调查报告
被引量:
2
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摘要
贫困地区农村中小学学生课外阅读,由于受应试教育传统观念和社会经济条件制约,存在着没有重视和无书可读等问题。解决办法有:加强教师培训,提高教师思想认识;多渠道采取措施,解决“无书可读”问题;做好课外阅读的指导工作等。
作者
王清波
机构地区
贵州省遵义县新舟镇中学
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第8期108-109,共2页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
贫困地区
中小学
课外阅读
现状分析
相应对策
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2005年 第8期
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