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等级制取代分数制的实践与思考被引量：3

Practice of and thinking on Substitution of Grades System for Scores System

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摘要近年来,全国各地不少课程改革实验区出台了用等级制取代分数制的中考招生政策.同以往的把考试总分作为高中录取新生的唯一依据相比,等级制评价招生制度确实是我国教育评价领域的一个飞跃.如何科学地理解等级制评价,是我们教育行政决策部门领导和广大的基础教育一线工作者所普遍关注的热点.

作者刘决生

机构地区安徽省马鞍山市教育局

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2005年第9期15-16,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词等级制分数制课程改革中考招生政策教育测量学

分类号 G632.475 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2005年第9期

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