期刊文献+

听作为言语理解活动的心理语言学分析 被引量:9

Аудирование как восприятие р ечевой деятель ности с точки зрения психолингвистики
原文传递
导出
摘要 言语理解是心理语言学的主要研究对象,与心理学、认知心理学等学科密切相关。听作为言语活动的一种形式是四大言语技能中十分重要但又难以掌握的一种技能。本文把听作为一种言语理解活动进行了心理语言学分析。从心理语言学角度分析了俄语听的心理机制。
作者 李雅君
机构地区 哈尔滨师范大学
出处 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第5期106-110,共5页 Foreign Language Research
基金 国家人事部项目<俄苏学派心理语言学纲要>的资助。
  • 相关文献

参考文献8

  • 1БеляевБ.В. Очеркипопсихологииобученияиностраннымязыкам[M].М., 1965.
  • 2ЛеонтьевА.А.ПсихолингвистикаипроблемаФункциональныхединицречи[M]. М. ,1961.
  • 3ЛеонтьевА.А. ,Методиказарубежномупреподавателюрусскогоязыка[M]. М. ,1977.
  • 4ЧжаоЦюе. Когнитивныйподходковладениюумениямирецептивнойпереработкиинформацииврусскояэычныхтекстахкитайскимистудентами - филологами [M]. Хэйлунцэянскоеиэдателъство "Народа", 2000.
  • 5ЩукинА. Н. методикапреподаваниярусскогояэыкакакиностранногоФилологов- русистов[M]. "Рускийяэык", 1990.
  • 6崔建社.影响英语听力理解的因素分析[J].外语界,1991(3):20-26. 被引量:17
  • 7赵秋野.试论语言意识的民族文化特点[J].外语学刊,2003(3):69-72. 被引量:36
  • 8赵秋野.维果茨基的人文研究与语言研究[J].外语学刊,2004(2):17-20. 被引量:11

二级参考文献65

  • 1龚浩然.维果茨基及其对现代心理学的贡献——从纪念维果茨基诞辰100周年国际会议说起[J].心理发展与教育,1997,13(4):62-65. 被引量:13
  • 2王寅.认知语言学与两代认知科学[J].外语学刊,2002(1):9-14. 被引量:49
  • 3刘宏.论俄语语言文化教学的研究趋势[J].外语与外语教学,2002(4):54-58. 被引量:11
  • 4АсмоловА.Г. Культурно-историческаяпсихологияиконструированиемиров[C]. M.,1996.
  • 5БиричИ.А. С.М.ЭйзенштениЛ.С. Выготскийопсихологииискусства: Эволюциявзглядов/ АНСССР.М., 1982.
  • 6БрушлинскийА.В. Культурно-историческаятеориямышления.(Философ. проблемыпсихологии).(ИсследованияЛ.С.ВыготскогоиС.Л.Рубинштена)[C]. М.1968.
  • 7ВыготскаяГ.Л. ЛифановваТ.М. Л.С. Выготский[M]. M.,1996.
  • 8ВыготскийЛ.С. Проблемасознания //Сбор. соч.: в 8 т[C]. М., 1982, Т.1.
  • 9ВыготскийЛ.С. Избранныепсихологическиеисследования[C]. М., 1956.
  • 10ВыготскийЛ.С. Мышлениеиречь. Проблемыпсихологическогоразвитияребёнка// Серия <Антологиягуманнойпедагогики>[M]. М. 1996.

共引文献60

同被引文献94

引证文献9

二级引证文献34

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部