期刊文献+

向量的不合常理性质的研究 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 现行高中数学教材(人教版)第五章及第九章第二单元分别研究的是平面向量及空间向量.向量作为现代数学的重要标志之一,是新教材中的新增内容,是具有一套优良运算通性的数学体系,向量以其既能体现“形”的直观的位置特征,又具有“数”的良好的运算性质,为广大师生所喜欢,把向量作为一种工具渗透到包括平几、立几、解几、甚至三角、数列等各个领域.但要学好向量、用好向量,发挥向量的最大优势,则必需对向量的性质有深入的领会。
作者 何新江
出处 《中学数学研究》 2005年第9期21-23,共3页
  • 相关文献

同被引文献9

引证文献4

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部