摘要
多媒体教学以它丰富的多媒体形式,显示出很强的优势,本文通过实际统计数据用模糊数学的理论分析使用多媒体教学的好处.
Multimedia teaching shows strong advantage because of its abundant Multimedia form. The au- thor analyzes the multimedia teaching advantage by actual statistics data and fuzzy mathematic.
出处
《山西师范大学学报（自然科学版）》
2005年第3期22-26,共5页
Journal of Shanxi Normal University(Natural Science Edition)
基金
湖北省教育厅教学研究项目(2003251).
关键词
多媒体
优势
统计数据
模糊数学
Multimedia
Advantage
Statistics data
Fuzzy mathematic
