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被斥责的勤奋

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摘要现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现了一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么？”学生回答：“在做实验。”“下午呢？”“做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续追问：“那晚上呢？”“也在做实验。”

出处《基础教育》 2005年第7期101-101,共1页 Journal of Schooling Studies

关键词勤奋斥责原子物理学卢瑟福实验学生好奇

分类号 G612 [文化科学—学前教育学] C912.1 [经济管理]

引文网络
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基础教育

2005年第7期

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