摘要
知识观是人们对知识的根本看法,随着现代知识观逐步取代传统知识观,新型知识观对学习方式提出了新的要求。当代大学生中存在着注重被动接受学习忽视主动探究学习;注重片面书本学习忽视全面体验学习;注重客观知识的掌握忽视个人知识的生成等问题。必须顺应新知识观的要求,倡导探究学习,培养探究意识;倡导体验学习,培养实践能力;倡导个性化学习,促进个人知识生成,这样才能真正实现高等教育培养创造性人才的目的。
出处
《湖南商学院学报》
2005年第4期115-118,共4页
Journal of Hunan Business College