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为了“实践性知识”的创造——日本梶田正已教授访谈被引量：16

For the Creation of Practical Knowledge: Interview with Japanese Professor Kajita Masami

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摘要梶田正已(Kajita Masami)系日本名古屋大学教授,他专攻教育心理学和多元文化教育学,著有<多元文化中培育的日本儿童>、<教学的智慧>等.

作者钟启泉

出处《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2005年第9期3-4,14,共3页 Global Education

关键词实践性知识日本梶田正已人物访谈名古屋大学教学情境教学内容

分类号 G531.3 [文化科学—教育技术学]

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全球教育展望

2005年第9期

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