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运用“任务教学法”开展英语研究性学习
被引量:
2
Implementing English Research Study through Task Instructional Approaches
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摘要
研究性学习无论是作为一种学习方式,还是作为一种课程形态,在新一轮基础教育课程改革中都有着独特的不可替代的价值。"任务教学法"与英语研究性学习的宗旨极其吻合,由其来指导研究性学习的实践,能改变以往学生被动接受的学习方式,倡导学生的自主发展和掌握科学的语言学习方法,充分发挥学习的主动性和创造性,提高综合运用所学知识解决实际语言问题的能力,有利于全面推进外语素质教育。
作者
杨炳奎
张邕江
机构地区
江苏太仓市沙溪高级中学
出处
《全球教育展望》
CSSCI
北大核心
2005年第9期77-79,54,共4页
Global Education
关键词
研究性学习
英语
课程改革
素质教育
任务式教学
教学方法
中学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
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