摘要
清华大学作为一所以理工科为主的综合大学,在对学生的培养过程中,不仅要求学生具有扎实的基础知识、良好的专业素养,而且非常注重培养学生在本专业之外的特长和爱好,从而使学生个体在大学阶段能达到全面发展。为此,该校在全校范围内开设了多门公开选修课来实现其教育目标。这些公选课从学习内容上被分为历史与文化、文学、艺术欣赏与实践、写作、当代中国与世界、环境保护与可持续发展、经济、管理与法律、科学与技术、国防教育与学生工作等十大课组,为学生个人能力的拓展提供了良好的客观条件。
出处
《艺术教育》
2005年第4期28-28,共1页
Art Education