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论歌唱想象力的开发
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摘要
歌唱想象力的开发与培养是实施声乐教学的重要环节,是学生掌握科学发声、唱出美妙歌声所宓需的能力。想象力越丰富,对音乐的感受力就愈加敏锐强烈。因此,师要注意激起学生内心的想象力,用歌唱意念指挥和控崩发声机能,要注重强调学生用大脑意念去指导自己的歌唱。
作者
耿玉琴
机构地区
河南大学艺术学院
出处
《艺术教育》
2005年第5期93-93,95,共2页
Art Education
关键词
歌唱
想象(力)
意念
开发
教学
想象力
科学发声
声乐教学
学生
感受力
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
J616.1 [艺术—音乐]
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艺术教育
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