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思考问题的6W原则被引量：1

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摘要有些问题堪称"大问题",它们不像中学生课本里的问题那么简单,而是复杂、困难得多,其中包含的因素也不是单一的,而是有着不同方面、不同层次、不同程度的内涵,往往因人、因时、因地的不同而呈现出不同的面貌.

作者孙福万

出处《中国远程教育》北大核心 2005年第08X期76-76,共1页 Chinese Journal of Distance Education

关键词 “问题解决” “6W原则” 与时俱进学习方式现代远程教育教育心理学

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学] G728 [文化科学—成人教育学]

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中国远程教育

2005年第08X期

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