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浅谈自主、合作、探究三位一体的学习方式
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摘要
全日制义务教育《语文课程标准》中指出:“语文是实践性很强的课程.应着重培养学生的语文实践能力……”而要培养这种能力,必须转变学习方式。学习方式不是具体的学习方法和策略,而是学生在自主性、合作性和探究性方面的基本特征。下面谈谈我在初中语文教学中,努力实践“自主、合作、探究”的学习方式和大家共勉。
作者
黄芳
机构地区
文昌市联东中学
出处
《新教育(海南)》
2005年第6期40-40,共1页
New Education
关键词
学习方式
自主性
合作性
三位一体
《语文课程标准》
语文实践能力
全日制义务教育
培养学生
初中语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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新教育(海南)
2005年 第6期
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