我的相似三角形学习心得
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1黎小依,陈振良.我的相似三角形学习心得[J].中学生数理化（初中版初二）,2005(4):11-13.
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2吴国庆.质疑:培养学生创新能力的重要手段[J].山东教育,1999,0(26):32-35.
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3巩小雪.谈谈多媒体课件的“利”与“弊”[J].中小学数学（初中版）,2005(1):49-50.
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4桂文通.《平行线分线段成比例定理》说课[J].武汉市教育科学研究院学报,2001,0(10):54-56.
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5廖春鹏.例谈学生创新意识的培养[J].江西教育（管理版）（A）,1999(2):29-29. 被引量：1
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6李师.证明线段成比例的方法与技巧[J].中学生数理化（八年级数学）（北师大版）,2007(3):13-14.
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7喻俊鹏.学习圆的切线要注意“四性”[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2013(9):13-13.
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8陈必佳.介绍一种学生总评成绩快速测算尺[J].江西教育（管理版）（A）,1995(1):17-17.
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9鲁欲民.点评:自主构建成体系 引导发现促思考[J].中学数学教学参考（中旬）,2015,0(4):23-23.
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10吴粉连.形有“相似” 学有“方略”——谈“图形的相似”学习的方法与策略[J].初中生世界（九年级）,2015,0(12):54-56.
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