摘要
高职教育作为新时代环境下的新型教育模式,提出了在英语教学方法和人才培养模式方面的一些思考。针对高职教育培养的是生产、建设、管理及服务行业等第一线的实践者,本文重点论述了如何改善和更新高职英语教学方法,培养合格的应用型人才。为达此目的,作为教学主导的教师应激发出学生对英语学习的兴趣,为学生创造实践英语的环境与氛围,在师生互动中培养学生的创造能力和语言实际运用能力。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第4期100-100,127,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)