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浅谈语文教学的个性化 被引量:2

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摘要 语文教学个性化是一种适应多元社会人才培养的教学模式。教师应该培养自身的个性品质,尊重学生的个性发展,丰富学生情感体验,激发学习语文的兴趣;同时,教师也应更新观念,塑造并保持鲜明的教学个性,以求课堂教学效率的全面提高。
作者 付海利
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2005年第4期121-122,共2页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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