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浅谈语文教学的个性化
被引量:
2
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摘要
语文教学个性化是一种适应多元社会人才培养的教学模式。教师应该培养自身的个性品质,尊重学生的个性发展,丰富学生情感体验,激发学习语文的兴趣;同时,教师也应更新观念,塑造并保持鲜明的教学个性,以求课堂教学效率的全面提高。
作者
付海利
机构地区
河北涉县天津铁石第一中学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2005年第4期121-122,共2页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
个性化
语文教学
创新
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
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