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美国“运动教育”教学模式对中国传统体育课教学模式的启示被引量：8

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摘要运动教育是一门课程和一种教育模式,使所有学生都全面参与运动,全面体验运动,有利于培养学生参与和学习运动的主动性与创造性.有利于培养体育意识.培养学生的综合运动实践能力.培养最终发展成为有运动能力、具有运动素养、具有高度参与运动热情的体育人.运动教育模式对于我国传统的体育课教学模式有许多值得借鉴的地方.

作者卢建辉康健韩志磊

机构地区邯郸学院体育系北京联合大学体育部

出处《邯郸学院学报》 2005年第3期77-79,共3页 Journal of Handan University

关键词运动教育启示教学模式

分类号 G80-05 [文化科学—运动人体科学]

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邯郸学院学报

2005年第3期

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