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新课程音乐教学的反思 被引量:1

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摘要 音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。
作者 周善美
机构地区 铜陵学院艺术系
出处 《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》 2005年第4期157-158,共2页 Journal of Huaibei Coal Industry Teachers‘ College:Philosophy and Social Sciences
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