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试论工科大学生信息素质教育的“三阶段”
被引量：
3
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摘要
阐述了高校图书馆对工科大学生进行信息素质教育的必要性,并重点论述了对工科大学生进行信息素质的感性、理性和实践教育三阶段的具体内容及教育方法。
作者
高非
机构地区
沈阳工业大学图书馆
出处
《航海教育研究》
2005年第3期87-89,共3页
Maritime Education Research
关键词
工科大学生
信息素质
素质教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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航海教育研究
2005年 第3期
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