浅析高等学校教职工凝聚力的形成

以科学的发展观为指导,建立和谐融洽的新型社会关系,凝聚力建设是核心。高等学校要持续、健康、快速发展,关键要通过各项有效措施,提高广大教职工的凝聚力,调动广大教职工的积极性。文章着重阐述了凝聚力的基本含义及其构成,探讨了高等学校通过目标的确立、规章制度的建设等途径形成教职工凝聚力等问题。