摘要
学习型团队是介于组织和个人之间的人数较少、有共同目标和责任、有一定程度授权、成员角色多元化并不断学习的特殊群体。学习型团队特征结构模型包括团队学习、团队成员角色水平和团队授权三维因素,并共同作用于团队效能。研究表明,团队学习、团队角色和团队授权三维特征结构是影响团队效能的关键因素;在影响团队效能的三因素中,影响程度依次为团队授权、团队角色和团队学习;学习型团队特征结构作用于团队效能的模型对提高我国现阶段企业管理水平有重要价值。
出处
《宁夏大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
2005年第5期116-119,共4页
Journal of Ningxia University(Humanities & Social Sciences Edition)
基金
宁夏哲学社会科学基金
宁夏高校科研基金
宁夏大学自然科学基金资助项目(编号04LG0419)