重温“今天”
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1赵炜,冯宇,尹树萍.立体多维教学模式在外国文学教育中的应用[J].芒种,2012(19):142-143. 被引量：1
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2吕雁.寻美的愉悦之旅——也谈高等职业院校中古诗词学习[J].管理观察,2009(13):178-179.
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3杨青.论高等职业院校办学的特色定位[J].科学时代,2013(5).
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4徐艳,朱萍华,晏艳琴.关于高等职业院校优化应用文教学效果的思考[J].时代文学,2009(14):38-38. 被引量：6
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5何红梅.学生文学欣赏能力培养新途径[J].文学教育（中）,2011(9):124-125. 被引量：5
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6朱玉萍.高职院校学前教育专业《儿童文学》教学现状及其对策——以湖北三峡职业技术学院为例[J].湖北三峡职业技术学院学报,2016,0(1):50-52.
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7赵静.注重知识经验积累,培养高职学生的文学鉴赏能力[J].文教资料,2009(34):236-237.
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8秦俭.试论高职院校形象规划的必要性以及途径[J].中国科教创新导刊,2008,0(9):247-248.
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9秦俭.试论高职院校形象规划的必要性以及途径[J].中国科教创新导刊,2008(2):222-222. 被引量：1
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10黄斌.浅谈计算机网络实践教学的改进[J].剑南文学（经典教苑）（下）,2011(11):283-283. 被引量：2
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