用“三个代表”重要思想武装大学生头脑是高校思想政治工作的一项头等重要任务
-
1李毅.以“三个代表”重要思想武装大学生头脑 提高“两课”教学的针对性、实效性[J].思想理论教育导刊,2003(1):57-59. 被引量：4
-
2陈文博,.必须用“三个代表”重要思想武装当代青年的头脑[J].学校党建与思想教育,2003(9):10-11. 被引量：1
-
3以案例教学为突破口 深入推进思想政治理论课教学改革[J].军工高教研究,2006(1):47-48.
-
4王国英.散落在初中数学课堂教学中的新方法梳理[J].读写算（教育导刊）,2014(6):33-33.
-
5邵书峰.“三个代表”重要思想“三进”模式探论[J].南阳师范学院学报,2004,3(1):107-109.
-
6章跃.数学思想在立体几何中的渗透[J].数学教学研究,2004,23(1):21-24.
-
7申长富.高校“两课”教学实效性不足的因素及对策分析[J].教书育人（高教论坛）,2008,0(36):98-100. 被引量：1
-
8张浩.当代大学生社会主义核心价值观践行初探[J].现代交际,2017(1):46-46.
-
9胡大白.新世纪高校德育工作的崇高使命[J].黄河科技大学学报,2003,5(4):32-36.
-
10薛进文.用“三个代表”重要思想武装大学生头脑[J].求是,2003(21):47-48. 被引量：3
