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“计算机基础”教学中建构主义“导-带-推”教学模式研究与实践 被引量:1

Study and Practice on the Constructive "Lead-Drive-Push" Teaching Mode
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摘要 文章探讨了计算机基础教学的建构主义“导-带-推”教学模式,并分析实践效果,认为建构主义“导-带-推”教学模式有利于培养信息时代高素质人才。 This study discusses a Constructive "Lead-Drive-Push" Teaching Mode for Computer Science teaching. Through analysis of its practice and effect, our study argues that the Constructive "Lead-Drive-Push" Teaching Mode is beneficial for students to become high-quality talents in the information era.
作者 张静
出处 《广东工业大学学报(社会科学版)》 2005年第B09期230-231,234,共3页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
关键词 计算机基础教学 建构主义 教学模式 研究与实践 computer science teaching constructive "lead-drive-push" teaching mode study and practice
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