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提高“信息工程”专业英语教学质量的“三个超越” 被引量：2

Three Aspects of ESP Practice Improvement for Information Engineering Students
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摘要 文章从教材选取、课堂教学、教师队伍建设三个方面探讨了信息专业英语教学实践中的一些实际问题,并提出了一些解决问题的办法。 This paper discusses some questions about specialized English of information engineering from teaching material choosing, curricula teaching and teacher training, and puts forward several suggestions.
作者 崔苗
机构地区 广东工业大学信息工程学院
出处 《广东工业大学学报（社会科学版）》 2005年第B09期267-268,276,共3页 Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
关键词 信息工程专业 专业英语 教学质量 教学改革 information engineering ESP teaching quality teaching reform
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

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  • 9(加)麦　凯,(西)西格恩著,严　正,柳秀峰.双语教育概论[M]光明日报出版社,1989.
  • 10彭启琮.“数字信号处理”课程双语教学的初步实践与探讨[J].电气电子教学学报,2003,25(4):12-14. 被引量：42

共引文献157

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献11

广东工业大学学报（社会科学版）
2005年 第B09期

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