学习新课程 树立新理念——关于构建中学思想品德课教学新理念的思考
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1刘丽梅,陈梅.高职高专语文课教学方法改革的探索与实践[J].职业时空,2007,3(10X):50-50. 被引量：1
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2杨克选.小学语文的学科整合[J].教育实践与研究,2005(06S):33-34.
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3刘凤鸣.小学语文教学的五点要求[J].河北教育（教学版）,1995,0(6):19-19.
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4林文贵.克服形式主义,抓好大学生政治学习[J].福建师大福清分校学报,1998,16(3):69-70.
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5韩召忠.谈初中数学课堂教学中问题情境的创设[J].读写算（教育导刊）,2014(11):24-24.
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6黄小娃.如何提高中学思想政治教育的实效[J].考试周刊,2012(23):114-115.
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7龚玲.增强德育工作的实效性[J].现代教育科学（高教研究）,1996(4):49-50.
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8赵芃.备课,求服务教学之真,务以学为主之实[J].郑州铁路职业技术学院学报,2004,16(4):103-104.
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9姚文华.求真务实、克服思想政治工作中的形式主义[J].新疆教育学院学报,2003,19(4):21-23. 被引量：1
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10刘立,万克珍.关于中学法制教育教材可读性的探讨[J].黄石教育学院学报,2003,20(3):110-112.
