培训教育策略分析与设计

培训教育的成功与失败与教学策略的制定息息相关。如果说,教育理念、认知心理学和组织文化等对培训教育的影响是深层的、潜移默化的,那么,对学习类型和学习焦点进行分析,制定一个在建构主义教育理念指导下的、有中国特色的、明晰和易理解的培训教学策略模式,对培训教育成败的影响则是更为直接和易见成效的。