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提高生物课堂教学的几点尝试

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摘要 近年的生物高考一改过去的考察知识变为考查能力,这就对中学课堂教学提出了新的挑战.如何利用课堂45分钟完成知识的传递和能力的培养呢?笔者在自2000年至今的几年高中生物教学中就这一问题作了一些尝试,取得较好教学效果.
作者 文相霖
出处 《内江科技》 2005年第5期41-41,共1页
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