出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2005年第10期55-56,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献8
-
1申屠立平.网络写作教学研究综述[J].牡丹江教育学院学报,2008(6):113-114. 被引量:2
-
2朱素勤.网络环境下语文教学策略研究[J].上海教育科研,2005(4):90-91. 被引量:1
-
3郑桂华.基于网络的课堂教学模式在语文教学中的应用[J].语文教学通讯(初中)(B),2005(12):4-6. 被引量:1
-
4韩艳梅.基于网络的语文教学的几个问题[J].语文教学通讯(初中)(B),2005(12):6-8. 被引量:5
-
5何一萍.网络写作的写作方式变化[J].语文教学通讯(初中)(B),2005(12):8-9. 被引量:2
-
6叶黎明,陶本一.网络写作与中学写作教学的新思考[J].课程.教材.教法,2007,27(2):45-49. 被引量:9
-
7李得贤.网络作文的十大优势[J].电化教育研究,2003,24(7):43-48. 被引量:27
-
8姜葵.关于网络写作教学的探索[J].贵州民族学院学报(哲学社会科学版),2004(2):130-132. 被引量:2
-
1何一萍.网络写作的写作心理剖析[J].新语文学习(教师),2005,0(3X):70-72.
-
2李清秀.作文审题失误的心理剖析与应对策略[J].中学生优秀作文(中考专刊),2010(5):32-34.
-
3马学果.学优生的心理剖析及教育对策[J].教学与管理(中学版),2009(3):28-29. 被引量:2
-
4李滨.数学概念教学的心理剖析[J].当代教育,2009(2):114-115.
-
5张松涛.作文审题失误的心理剖析[J].初中生学习(高),2008,0(6X):15-16.
-
6徐静.“学困生”的心理剖析与教育对策[J].科技资讯,2006,4(15):197-198. 被引量:3
-
7陆启威.老师,你拿什么奉献给学生——当代中小学教师的“贫弱心理”剖析[J].教学与管理(中学版),2003(11M):45-45.
-
8浦瑛瑛.大学生就业心理剖析及调适优化途径[J].中国大学生就业,2006(6):46-47. 被引量:56
-
9韩厚祥.小学数学课堂中学生生成问题的阐述[J].课程教育研究,2013(11):167-167.
-
10陈磊,胡勇刚.学生“厌烦运动”心理剖析[J].河南教育(基教版)(上),1999,0(9):21-21.
;