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现代语文课堂教学的思考

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摘要 现代教育要求课堂教学现代化,教育改革与素质教育要求现代的语文课堂教学要树立现代教育和谐的课堂生态、大教育观及超前教学的思想。在现代语文教学思想的内化中,从整合教材、研究学生、调控课堂、强调层次等方面改善教学行为,让语文课堂教学朝“全频道运作、多功能协调、立体式推进”的目标发展。
出处 《四川教育学院学报》 2005年第6期40-41,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1宋辉,姜平,何仕桢,张双群编:主体发展论.
  • 2周一贯著:语文教学优课论[M].宁波出版社.
  • 3湛蓊才著:课堂教学艺术[M].湖南,长沙.湖南师范大学出版社.

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