期刊文献+

职高生语文学法指导浅见

下载PDF
导出
摘要 教学就应教学生以学法。在职高学生语文学法的指导上,明确学法类别是基本前提,选用恰当的指导形式是必要途径,分层指导学法的系列构成,进行常规性学法指导、传统基础性学法指导、现代创新性学法指导是学法指导的主体内容。但学法指导决不应成为一种知识传授,而必须在实践中熟练并加以创造性运用,只有把握学法指导的这个基本原则,实施学法指导才能达到预期目标。
作者 宋霞
出处 《四川教育学院学报》 2005年第8期30-31,共2页 Journal of Sichuan College of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部