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基础中有能力,稳定中有创新——2005年福建省高考数学试题(理科)的特点、建议和启示

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摘要 高考结束了,拿到了我省的高考数学题,一边认真地解答,一边思考题目考查的意图是什么?涉及哪些知识点?体现怎样的能力要求?题目从哪里变化而来?等等.感受颇深.
作者 童其林
机构地区 永定城关中学
出处 《福建教育学院学报》 2005年第9期96-98,共3页 Journal of Fujian Institute of Education
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