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用“还原法”解决定语从句的难题
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摘要
定语从句一直是高中学生学习的难题,为了有效地解决这一问题,本文采取了一种新的思路“还原法”,用从实际教学中得来的实例,来帮助学生比较容易地理解定语从句。
作者
梅春芳
机构地区
珠海市一中高中部英语组
出处
《珠海城市职业技术学院学报》
2005年第3期95-97,共3页
关键词
还原法
定语从句
难题
实际教学
中学生
分类号
TQ463.4 [化学工程—制药化工]
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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