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高中生物“问题解决型活动教学”模式初探
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摘要
活动教学是一种教学主张,以教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面提高为目的。活动教学就是一种以学生为中心,以学生自主活动为基础的动态的、开放的教学实践探索。
作者
刘满恩
机构地区
拉萨北京中学
出处
《西藏教育》
2005年第9期23-24,共2页
关键词
高中
生物
“问题解决型活动教学”
教学模式
教学内容
问题情境
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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