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教师口语课教学分析及对策
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摘要
“教师口语”课是新中国成立以来第一次为培养师范院校学生运用口语能力而设置的一门必修课。开设这门课对于培养师范院校学生的教师职业技能,使之成为合格教师具有重要作用。我校开设“教师口语”课还有另外一个重要任务,即提高藏族同学的汉语口语能力。我校是以藏族同学为主的民族师范院校。本文旨在分析我校各族同学学习“教师口语”课存在的问题、困难及如何改进教学。
作者
唐敏
吴萍
机构地区
拉萨市师范学校
出处
《西藏教育》
2005年第9期36-37,共2页
关键词
“教师口语”
民族师范院校
藏族
职业技能
汉语口语能力
分类号
G752 [文化科学—教育学]
G758 [文化科学—教育学]
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西藏教育
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