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三乘三分组模式在高中历史教学中的运用被引量：1

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摘要背景:三乘三分组模式研究几十年来,从小学到高中结束,我们都是将一个班级分成面向教师和黑板的四个长条形小组,从与讲桌平行的第一排开始,一直拖到后面与后门大致平行,人数多的班组甚至挤满整个教室.

作者张书林

机构地区武汉经济技术开发区第一中学

出处《历史教学》 CSSCI 北大核心 2005年第10期62-63,共2页 History Teaching

关键词高中历史教学分组三乘班级平行小学教师讲桌教室

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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历史教学

2005年第10期

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