摘要
教育专款对保障我国贫困地区人口接受教育有着十分重要的作用。但由于教育专款自身投入体制的不完善,致使在实际操作过程中出现了诸多问题,降低了教育专款的使用效率。因此,教育专款的投入应尽量减少中间环节,以避免层层转移和截留现象的发生。采取建立贫困地区由中央直接拨付教育专款的体制,独立设置教育账户,以及建立按生拨款制度等相关对策。以使中央教育专款投入真正取得实效,促进贫困地区教育的发展。
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第10期23-24,共2页
Education Exploration
基金
国家发改委"十一五"规划研究招标课题"经济转型期西部民族地区人力资源开发与教育发展研究"阶段研究成果(ZBKT049)