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重新认识德育课程
被引量:
4
Re-understanding of Moral Education Curriculum
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摘要
德育课程不仅仅是指德育课程的文本,而且是指在特定道德场景中的生活事件、德育活动、道德规范等因素相互联结、相互影响、彼此沟通而呈现出来的道德生活事件的连续体。这一概念的确立有助于我们自觉克服学科式德育课程的弊端,防止那种与生活相脱离的无效德育的发生。
作者
王林义
龙宝兴
机构地区
山西太原师范学院教务处
陕西师范大学教科院
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2005年第9期62-65,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
德育课程
新概念
道德生活事件
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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