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微生物学教学方法的探讨
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摘要
教师讲课与学生学习是需要双方之间密切配合的活动。作为一个合格的教师,在有限的时间内,既要把繁多的内容简明扼要的讲好,使学生理解、记忆,同时又要提高学生的心理素质,培养他们的学习能力。因此,探讨教学技巧,提高教学质量,充分发挥教与学的双边协同作用。
作者
姚淑娟
王惠艳
韩美君
孙艳
刘伯阳
机构地区
齐齐哈尔医学院微生物学教研室
出处
《齐齐哈尔医学院学报》
1996年第1期78-78,共1页
Journal of Qiqihar Medical University
关键词
生物学教育
微生物学
教学方法
分类号
Q93-42 [生物学—微生物学]
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齐齐哈尔医学院学报
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