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语文教学评价的变革

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摘要 课堂教学评价具有重要的导向、反馈、激励的作用,是落实素质教育、提高课堂教学质量的重要途径之一。加强语文课堂教学评价的研究,旨在改善教学设计,改进课堂教学,完善教学过程,从而有效地促进学生发展。语文课堂因为有了学生的积极参与,更有活力;语文课堂因为有了教师的有效引导,更显精彩。
作者 陈爱华
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2005年第4期108-110,共3页 Education Review
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