情感在教育教学中的运用被引量：6

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摘要情感是人对客观事物能否满足自已需要所产生的态度和体验,师生情感所具有的共性与个性制约着教师影响力的发挥.教师在教育教学中要富有情感,并且善于利用师生情感,充分调动学生学习积极性,促进教育教学目标的实现.本文着重从心理学、教育学的角度,审视情感因素对职业院校教育教学的意义,以期对新时期青年学生的思想政治教育和德育工作有所帮助.

作者刘建勋

机构地区许昌职业技术学院河南许昌

出处《中国职业技术教育》北大核心 2005年第25期54-55,共2页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词情感师生情感影响力

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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